公共危机应急处理演练系统是以公共危机管理培训课程为基础，结合后台丰富的危机教学案例资源库和管理控制单元互动完成危机教学实训。系统通过情景模拟再现了应急突发事件中“风险识别、事态控制、应急联动、对策制定、综合协调、社会动员、媒体应对”等各个环节，同时融入“看现场、做决策、出评估、学理论”的应急管理教学理念，该系统是一个结合了应急管理技术与应急专业知识的多种突发事件应急处置模拟演练平台，具有交互性强、逼真性高、动态灵活、功能强大、易于使用的特点。
01 系统简介
公共危机应急处理演练系统是以公共危机管理培训课程为基础，结合后台丰富的危机教学案例资源库和管理控制单元互动完成危机教学实训。系统通过情景模拟再现了应急突发事件中“风险识别、事态控制、应急联动、对策制定、综合协调、社会动员、媒体应对”等各个环节，同时融入“看现场、做决策、出评估、学理论”的应急管理教学理念，该系统是一个结合了应急管理技术与应急专业知识的多种突发事件应急处置模拟演练平台，具有交互性强、逼真性高、动态灵活、功能强大、易于使用的特点。
02 实验流程图
03 系统特色
·丰富的数据资源
思考知识库：知识库用形式化的方法将公共危机管理领域的各种知识和专家经验进行系统的存储，随时供用户通过推理机调用。
参考案例库：存储各种公共危机常识及案例，这些案例是历史上发生过的国内外公共危机事件、解决方案及其实施结果的完整而真实的描述。案例库中的案例具有多样性和适时性。
应急预案库：根据对于各重点目标制定准备的各类应急预案，利用对突发事件的预测预警分析和研判结果，调度应急力量和应急物质以及专家意见。存储的包括公共危机的防范预案和应急处置预案，这些备选预案供给决策者在公共危机演化的不同阶段分别进行选择，实现对辅助决策方案的动态调整和优化。
应急资源库：存储了对于应急事件可调配的各种应急资源、包括消防、公安、医院及其他资源，通过地图将资源信息直观展现出来，便于调配与派遣。
·逼真的虚拟演练环境
系统利用silverlight、flash技术， 根据不同的训练目标和任务，为训练提供一个虚拟的训练场景，并在场景内设置相应的危机灾害现象。通过对特定场景的仿真模拟，学生可以在虚拟场景中分析事态的起因、经过、结果以及影响，提出应对策略，进行多层次的模拟演练。
·角色模拟训练
演练系统提供针对不同角色进行训练的功能。根据演练的不同角色，系统提供不同的能力和权限。根据在应对危机时职责和所需能力的不同，角色主要包括以下几类：接警员、消防支队、现场指挥组及应急联动中心等。
·演练控制设置
演练环境是由“实验任务管理”初始化设置确定的。但为了提高对突发事件处理能力的训练效果，教师可以在制定实验时，提供人为添加和改变演练环境的功能。具体功能包括：外部环境调整、灾情状况调整、新任务下达、其他突发事件等。
·基于案例推理的推理机制
从参考案例库中检索出与当前问题在特征属性上相似或对当前事故有启发和指导意义的案例。通过计算出候选案例与当前案例相似度，选出最有参考价值的案例作为检索结果。
·模拟演练智能评判
实现对突发事件演练执行情况的综合评定，利用专业数据分析和计算机功能,自动记录、统计学生的实验步骤和实验成绩。
04 系统优点
1、真实性：场景逼真，摆脱现实环境依赖，不受时间场地限制，节约成本；
2、可扩展性：通过“任务信息”实现灾害场景下的各种突发情况的设置；
3、科学性：依据科学的计算对场景进行推演，实验对虚拟场景的模拟演示效果。
4、游戏性：将教学内容放在游戏情境中进行展现，让学习者在充满趣味性和挑战性的氛围中学习，轻松愉快地掌握相关知识和技能，从而提高学习质量。
5、实时性：能够保证虚拟现实演练中产生的各种命令或者行为能够实时地得到响应；
6、交互性：同一实验中的学生通过“即时通”进行在线交通与沟通；
7、易用性：友好的用户界面，软件设计符合使用者的习惯与需求；
8、个性化：自主添加替换学校的logo、版权信息以及网址标题，打造学校自主创新的软件使用方式。